Dr. Alexis Matheu Pérez

Las principales líneas de investigación están dadas desde el uso de métodos estadísticos y matemáticos en variadas áreas del saber, en especial en la gestión de la educación superior, políticas públicas, y técnicas de big data y análisis multivariante .

1. MINEDUC, FONDO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (2020): Fortalecimiento Institucional de la gestión docente de la Universidad Bernardo O’Higgins mediante la implementación de un plan de acompañamiento docente virtual que promueva el uso de metodologías activas a través de la incorporación de tecnologías y recursos de aprendizaje. DEMRE/UBO (2018) Procesos de Intervención en estudiantes con carencias de entrada al sistema universitario
2. UBO (2017): Evaluación de los Procesos de Intervención Académica para ingresantes a carreras universitarias: El caso del programa de Formación integral en la Universidad Bernardo O’Higgins
3. UBO (2016): Técnicas de minería de datos para la mejora del rendimiento académico de estudiantes de primeros años de la Universidad Bernardo O’Higgins.

• 2022: link: Macroeconomic Relations Between Chile and Africa Observed Through Big Data Analysis. Realities and Perspectives | SpringerLink
• 2021: El 5G como vector de soberanía nacional: oportunidades y desafíos – ProQuest
• 2021: S-EM-15-3-4-137-21-637-Valladares-D-L-Tx[5].pmd (krepublishers.com)
• 2021: Nivelación propedéutica y rendimiento académico en la Universidad “Bernardo O’Higgins” de Chile (sld.cu)
• 2021: The use of artificial intelligence in the online retail sector: the case of the eBag supermarket | IEEE Conference Publication | IEEE Xplore
• 2020: SciELO – Brasil – Brokers en una red de venta de derechos de uso de tierra: Valle de Rengo, Chile, 1832-1860 Brokers en una red de venta de derechos de uso de tierra: Valle de Rengo, Chile, 1832-1860
• 2020: Analysis of Mixed Financing Policies in Higher Education and their Effects on Social Mobility and Research, the Case of Chile (scielo.org.mx)
• 2020: La competitividad económica, desde el impacto de la movilidad Internacional de la Educación Terciaria – ProQuest
• 2020: MODEL-UNCERTAINTY-IN-THE-COMPARISON-OF-TWO-SINGLE-DENGUE-OUTBREAKS.pdf (researchgate.net)
• 2020: Análisis de los factores de competitividad para la productividad sostenible de las PYMES en Trujillo (Perú) | Revista de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa (upo.es)
• 2020: 155723 (cerist.dz)
• 2020: Economía y Política | Economía y Política (economiaypolitica.cl)
• 2020: Percepciones institucionales de los estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Chile (Institutional perceptions of Physical Education Pedagogy students from Chile) | Retos (fecyt.es)
• 2019: PUENTES SOBRE LA TIERRA. ESTRATEGIAS DE BROKERS EN UNA RED DE VENTA DE TIERRA. PICHIDEGUA, CHILE, 1820-1845 (conicyt.cl)
• 2019: Turismo académico, una nueva variable dentro de un modelo de gestión de datos en la movilidad internacional de estudiantes de la educación terciaria – ProQuest
• 2019: Análisis de género de clases de la autodeterminación del rendimiento y la motivación en clase de Educación Física (sld.cu)
• 2019: La mejora de la gestión contable en asociaciones españolas que fomentan la salud en adultos mayores (sld.cu)
• 2019: Effects of a session of physical exercise on the neurophysiological activity during the resolution of a test of selective attention [Efectos de una sesión de ejercicio físico sobre la actividad neurofisiológica durante la resolución de una prueba de atención selectiva] (uautonoma.cl)
• 2019: Gender analysis of motivation and performance self-assessment in physical education class (medigraphic.com)
• 2019: Teorías implícitas y modelos de formación subyacentes a la percepción de rol del profesor de Educación Física – Dialnet (unirioja.es)
• 2018: Relación entre el desarrollo de las habilidades lingüíticas en estudiantes de la Universidad Bernardo O’Higgins y la retención académica (sld.cu)
• 2018: SciELO – Brasil – Modelo de predicción de la deserción estudiantil de primer año en la Universidad Bernardo O´Higgins Modelo de predicción de la deserción estudiantil de primer año en la Universidad Bernardo O´Higgins
• 2018: Fundamentos de la gestión del Capital Humano en entidades hospitalarias (sld.cu)
• 2017: Gestión de la investigación e impacto en la calidad en la Universidad Bernardo O’higgins (UBO) | CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO (usanpedro.edu.pe)
• 2016: Full article: Association between Eating Behavior and Academic Performance in University Students (tandfonline.com)

• 2022: Capitulo4: Link: Transformación Digital e Innovación Tecnológica en la Educación – António Abreu, Rui Alexandre Castanho, Julián Mora Alisesa, Joao Vidal Carvalho – Google Books
• 2021: Management Model and Strategic Management in Higher Education, Continuous Improvement, and Impact in Rankings | SpringerLink
• 2021: Multivariate Technical Analysis of Data on the Multidimensional Effects of Pandemics in Chile (1850–1923) | SpringerLink

2021: https://patents.google.com/patent/AU2021104762A4/en?inventor=alexis+matheu&oq=alexis+matheu
2021: https://patents.google.com/patent/AU2021104073A4/en?inventor=alexis+matheu&oq=alexis+matheu+
2021: https://patents.google.com/patent/AU2021105723A4/en?inventor=alexis+matheu&oq=alexis+matheu+
2021: https://worldwide.espacenet.com/patent/search/family/078232200/publication/DE202021105248U1?q=202021105248

• 2008: Premio Euclides a la docencia (PUC) Link: UC distingue la dedicación y excelencia docente de profesores de Biología y Matemáticas en la Enseñanza Media (universia.net)
• 2005: Profesor AEP (Excelencia académica MINEDUC): link: Dos profesores del Oratorio Don Bosco obtienen Excelencia Pedagógica – Boletín Salesiano (boletinsalesiano.cl)
• 2012:2022 Varias veces premiado con el mérito docente en el pregrado y postgrado