En el marco del Doctorado en Educación de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO), se realizó la ponencia del Dr. Ricard Huerta titulada “Dechados de investigación en creatividad”. La actividad estuvo dirigida a estudiantes y académicos del programa, así como a la comunidad universitaria interesada en las líneas de patrimonio y educación.
El docente Hernán Mateluna, coordinador de la actividad, destacó la relevancia de la visita: “La participación del Dr. Huerta representa una instancia relevante para nuestro programa de doctorado, pues refuerza el compromiso institucional con la internacionalización, la investigación y la vinculación con el medio. La ponencia aportó a nuestros estudiantes una mirada innovadora sobre el papel de la creatividad y los museos en los procesos formativos e investigativos. Además, les permitió dialogar con un referente español en educación artística y patrimonial, fortaleciendo su formación académica e investigadora”.
Durante la charla, el Dr. Huerta presentó los avances del proyecto «I+D DECHADOS Creatividad inclusiva en la relación entre centros educativos y museos», destacando la importancia de establecer vínculos con instituciones de prestigio a nivel global, como la Universitat de València, tercera universidad española según el ranking de Shanghái y con amplia participación en programas Erasmus. La actividad abrió oportunidades de colaboración internacional y permitió a los asistentes reflexionar sobre cómo la creatividad puede integrarse en los procesos formativos e investigativos.
El Dr. Huerta valoró la experiencia de su visita y la participación de la comunidad universitaria: “El académico Hernán Mateluna, fue muy atento conmigo. También el alumnado y profesorado que asistió a la conferencia participó activamente en la ronda de preguntas. Fue una experiencia muy positiva”.
Esta actividad reafirma el compromiso de la UBO con la internacionalización, la innovación educativa y la vinculación con el medio, consolidando su visión de promover la creatividad y la colaboración en la formación de profesionales con perspectiva global.