Mg. Jaime Zañartu Reyes

Formación inicial docente, formación del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, historia de la educación, educación patrimonial, memoria y patrimonio, currículo escolar, prácticas pedagógicas innovadoras, historia de la salud pública e historia de la medicina en Chile.

• Adjudicación Programa Propedéutico SES UBO22101 “Talentos Pedagógicos para Chile” Resolución exenta N°2694

• Zañartu, Jaime. (2026). Educación patrimonial y memoria en la formación de profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: tensiones y desafíos en el currículo chileno.
• Ocaranza, Francisco; Lara, Martín; Aravena-Ortega, Carolina; y Zañartu, Jaime. (2026). Las prácticas pedagógicas no convencionales en la formación inicial docente de profesores de Historia y Geografía en Chile: el caso de la Universidad Bernardo O’Higgins. En prensa.
• Zañartu, Jaime; Lara Ortega, Martín; y Cortés, Manuel. (2026). Memoria y patrimonio en la formación inicial del profesorado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: discursos, significados y tensiones en el currículo chileno.
• Valdivia Cerda, Victoria; Espinoza Arena, Luis; y Zañartu, Jaime. (2026). Panorama geopolítico antártico y su relación con el desarrollo de las capacidades de los operadores antárticos estatales en el contexto del interregno hegemónico global. En prensa.
• Lara Ortega, Martín; Zañartu, Jaime; y Cortés, Manuel. (2025). De la trepanación al abordaje subfrontal: saltos temporales de una evolución histórica del desarrollo de la intervención quirúrgica frontocerebral en la medicina iberoamericana.
• Cornejo, Cristian; Tartakowsky, Viviana; Ruff, Claudio; y Zañartu, Jaime. (2025). Digital Divide in Latin America: A Multivariate and Neutrosophic Delphi Analysis for Inclusion and Public Policy.
• Cortés, Manuel; Lara Ortega, Martín; Zañartu, Jaime; y Mateluna, Hernán. (2025). The Cupove as a Mapuche Anatomist: Anatomical Practices and Forensic Functions in Pre-modern Chile.
• Zañartu, Jaime; Lara Ortega, Martín; Poblete, Gina; y Mateluna Estay, Hernán. (2025). De la sala de clases a museos, bibliotecas y archivos: la práctica pedagógica no convencional en la formación inicial docente. Experiencia en la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía en Enseñanza Media, Universidad Bernardo O’Higgins.
• Lara Ortega, Martín; Zañartu, Jaime; y Cortés, Manuel. (2025). El personal sanitario chileno durante la Guerra del Pacífico (1879-1884): los doctores Vicente Izquierdo Sanfuentes, Manuel Barros Borgoño y Francisco Puelma Tupper.
• Lara Ortega, Martín; Zañartu, Jaime; y Mateluna, Hernán. (2025). Diego Barros Arana y su historiografía sobre los mapuche en el siglo XIX: la tensión narrativa entre un mapuche guerrero y un mapuche en decadencia.
• Juica, P.; Peña, R.; Zañartu, J.; Carsten, C.; y Ríos, M. (2025). Análisis de redes sociales usando programas computacionales de acceso liberado: los términos más usados en español durante la pandemia de covid-19.
• Zañartu, Jaime; Lara Ortega, Martín; y Cortés, Manuel. (2024). Impactos de las inundaciones en la salud pública de Chile durante su historia.
• Zañartu, Jaime; Lara Ortega, Martín; y Cortés, Manuel. (2024). La viruela en la Región del Maule como recuerdo de la asoladora epidemia en las provincias del centro-sur chileno: el caso de Parral.
• Zañartu, Jaime; Lara Ortega, Martín; y Cortés, Manuel. (2024). Conociendo al mapuche prehistórico. Discursos científicos desde la cultura material en el cambio de siglo XIX-XX. El caso chileno.
• Zañartu, Jaime; Torres-Gómez-Garfias, M.; Lara Ortega, M.; y Mateluna-Estay, H. (2024). Construyendo identidades a través del tiempo: narrativas históricas en la educación inicial chilena.
• Zañartu, Jaime; Lara Ortega, Martín; y Cortés, Manuel. (2023). Dr. Jaime Pi-Suñer Bayo (1903-2000): el inicio de la Escuela de Fisiología Médica en Chile.
• Zañartu, Jaime; Lara Ortega, Martín; y Cortés, Manuel. (2023). Sobre boticarios, la farmacia y la medicina en el Chile decimonónico.
• Cortés, Manuel; Cofré-Contreras, Brian; Zañartu, Jaime; y Lara Ortega, Martín. (2023). Relevancia de las tecnologías entre profesionales de la educación chilena ante los desafíos de la Quinta Revolución Industrial.
• Cortés, Manuel; Fuentes, Vania; Valenzuela, Felipe; Becerra, Álvaro; Lara, Martín; Zañartu, Jaime; Becerra, A.; y Alfaro-Silva, A. (2023). Vinculando la docencia de pregrado con la investigación científica en carreras biomédicas: importancia del entrenamiento del estudiantado.

• Lara, Martín; Ocaranza, Francisco; y Zañartu, Jaime. (2026). Barrio Huemul: historia, memoria y ciudad (1900-1960). En prensa. Ediciones Universidad Bernardo O’Higgins.
• Lara Ortega, Martín; Morong, Germán; y Zañartu, Jaime. (2025). Nueva historia del Hospital San Juan de Dios. El hospital primado de Chile. Ediciones Universidad Bernardo O’Higgins.
• Lara, Martín; Zañartu, Jaime; y Cortés, Manuel. (2024). Hefesto y Afrodita o el dilema del Maule. Reflexiones del presente en perspectiva histórica. En El territorio imaginario. Ediciones Universidad de Talca-Sindéresis.
• Carrier, Alain; Mateluna, Hernán; Cortés, M. E.; Zañartu Reyes, Jaime; y Lara Ortega, Martín. (2023). Libro de resúmenes del Cuarto Conversatorio de Investigación Educativa de Pregrado. Santiago: Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Bernardo O’Higgins.
• Lara, Martín; González, Alison; Orrego, Diego; Villagra, Rebeca; y Zañartu, Jaime. (2023). Prácticas pedagógicas como oportunidad de mejora triangular: escuela, profesores en formación y centros de práctica. En Libro de resúmenes de Entropía Educativa. 3.er Seminario de Prácticas Innovadoras para la Educación (pp. 111-113). Santiago: Universidad Bernardo O’Higgins.
• Lara, Martín; y Zañartu, Jaime. (2023). Patrimonio, género y mundo. Experiencia evaluativa desde la pandemia. En Libro de resúmenes de Entropía Educativa. 3.er Seminario de Prácticas Innovadoras para la Educación (pp. 67-69). Santiago: Universidad Bernardo O’Higgins.
• Cortés, Manuel; Zañartu, Jaime; Paulsen Espinoza; y Torres, Leandro. (2022). COVID-19 y sus efectos en la educación: un acercamiento a la evidencia científica desde el big data. En Libro de resúmenes Entropía Educativa. 2.º Seminario de Prácticas Innovadoras para la Educación. Santiago: Universidad Bernardo O’Higgins.
• Zañartu, Jaime; y Cortés, Manuel. (2022). Libro de resúmenes del Tercer Conversatorio de Investigación Educativa de Pregrado. Universidad Bernardo O’Higgins.
• Cortés, Manuel; Zañartu, Jaime; y Carstens, Chestin. (2022). Libro de resúmenes: Primer Simposio de Investigación e Innovación Educativa de Postgrado de la Facultad de Educación. Universidad Bernardo O’Higgins.
• Zañartu, Jaime. (2014). La escuela como espacio disciplinario: una mirada etnográfica. Universidad Alberto Hurtado.

• Premio al Mérito Docente Primavera 2024 (Pregrado). Universidad Bernardo O’Higgins, 2024.
• Premio al Mérito Docente Primavera 2023 (Pregrado). Universidad Bernardo O’Higgins, 2023.
• Premio al Mérito Docente Otoño 2023 (Postgrado). Universidad Bernardo O’Higgins, 2023.
• Premio al Mérito Docente Primavera 2022 (Postgrado). Universidad Bernardo O’Higgins, 2022.
• Segundo lugar, Premio al Mejor Académico de Postgrado – Mérito Docente Primavera 2022. Universidad Bernardo O’Higgins, 2022.
• Premio al Mérito Docente Otoño 2020 (Pregrado). Universidad Bernardo O’Higgins, 2020.
• Premio al Mérito Docente Otoño 2019 (Pregrado). Universidad Bernardo O’Higgins, 2019.
• Premio al Mérito Docente Otoño 2018 (Pregrado). Universidad Bernardo O’Higgins, 2018.
• Premio al Mérito Docente Otoño 2016 (Pregrado). Universidad Bernardo O’Higgins, 2016.