Investigadores del CII se refieren al Mindfulness en la educación superior (2023)

En el marco del congreso internacional en Tecnología de la información y educación (ICITED 23), dos de los miembros del CII presentaron un trabajo sobre la práctica del mindfulness en la educación superior. 

El objetivo de los autores principales, Roberto Cortés y Macarena Dehnhardt, era analizar la posibilidad de implementar un programa de mindfulness en la UBO, dirigido a estudiantes de posgrado. Esta idea provino de su experiencia en un curso de mindfulness, que era parte de la formación ofrecida en sus estudios de doctorado.

El investigador principal se refirió a la motivación para realizar esta investigación: “bueno, los programas de doctorado son instancias formativas muy demandantes intelectualmente, de muchas horas de estudio. En muchos casos, uno necesita herramientas como la respiración consciente para poder aquietar la mente, parar un momento y luego volver a sus actividades cotidianas”.

La propuesta de los investigadores está en línea con las investigaciones en educación superior llevadas a cabo por el CII.

CII realiza charla sobre los problemas de salud mental en estudiantes universitarios (2022)

A partir del proyecto Aporta del CII, liderado por la académica Paola Juica, se impartió la charla abierta “Diagnóstico de problemas de salud mental en universitarios”. La presentación estuvo a cargo de Rodrigo Bascuñán, Tecnólogo Médico y Cirujano, miembro de la UBO.

En la charla, el Dr. Bascuñán presentó los resultados de una investigación sobre los problemas de salud mental a los que están sujetos los estudiantes de educación superior.

Esta presentación forma parte de las iniciativas lideradas por el CII para contribuir a la llamada tercera misión de las universidades, cuyo foco se encuentra en la vinculación con el entorno. Además, la charla estuvo especialmente dirigida a los estudiantes de la cátedra de Ética y Ciudadanía.

Junto con la charla del Dr. Bascuñán, el proyecto Aporta ha planificado una serie de actividades dirigidas a la comunidad universitaria, incluyendo un taller sobre sistemas de citación en trabajos de investigación y la presentación de un software para crear y organizar investigaciones.

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